Архивы по годам: 2011

30 12, 2011

Командообразовательный туман: прожектор — работа

2018-03-04T11:29:55+00:00Библиотека|Комментариев нет

Статья моих друзей и коллег Наталии Щербины и Александра Фиалковского, опубликованная в журнале «Управление персоналом — Украина» №12 за 2011 год. [...]

23 12, 2011

Дэн Пинк об удивительной науке мотивации

2018-03-04T11:29:55+00:00Практика для HR|Комментариев нет

Очень интересное выступление Дэна Пинка, который рассказывает о разрыве между результатами опытов социальной психологии в вопросе мотивации персонала, и построением систем мотивации в бизнесе. Показывает, что традиционная идея вознаграждения не столь эффективна, как нам кажется. И пора переходить от системы кнута и пряника к системе внутренней мотивации.

Ярко, с [...]

8 12, 2011

Набор эстафет №1 — 12 штук

2018-03-04T11:29:55+00:00Упражнения|Комментариев нет

В книге «Как провести Новогодний корпоратив своими силами», я привожу 32 эстафеты для «веселых стартов».

Ценность знания, и умения применять эстафеты в том, что: [...]

22 11, 2011

Падение на доверие (Trust fall)

2018-03-04T20:36:33+00:00Упражнения|Комментариев нет

Упражнение «Веревочного курса» — Падение на доверие (Trust fall).

Из книги «Веревочный курс: от простого к сложному. Эффективные инструменты работы с персоналом».

Цель:

Самостоятельно принять личное решение довериться команде в критической ситуации

Задачи упражнения:

  1. Брать на себя личную ответственность за свое решение [...]
16 11, 2011

Полет к мечте

2018-03-04T20:41:34+00:00Упражнения|Комментариев нет

Упражнение «Веревочного курса» — Полет к мечте.

Из книги «Веревочный курс: от простого к сложному. Эффективные инструменты работы с персоналом».

Высокие упражнения индивидуального прорыва.

Это упражнения, в которых эмоциональное напряжение, личные переживания каждого участника очень [...]

3 11, 2011

Ковер-самолет

2018-03-04T18:41:51+00:00Упражнения|Комментариев нет

Упражнение «Веревочного курса» — Ковер-самолет.

Цель:

Достижение максимального сближения между членами команды и координации действий.

Задачи:

  1. Акцентировать внимание на развитие у участников умения «слышать» друг друга [...]
26 10, 2011
  • <